Estudiantes del Liceo Francisco Napolitano participaron del reciente Día de la Educación Técnico Profesional, celebrado el miércoles 26 de agosto como parte de la Feria de Orientación Vocacional Temprana. En el Salón Gaviota (ex Casino Arica), nuestros alumnos expusieron y explicaron las actividades que se realizan en el liceo, demostrando la calidad de su formación.
El punto central de la presentación fue el proceso de la semilla de jojoba. Los estudiantes detallaron cómo se recolecta la semilla y se produce su aceite, una actividad que distingue al liceo. Es importante recalcar que el Francisco Napolitano es el único liceo en Arica que posee una planta de jojoba, lo que permite a los alumnos adquirir conocimientos únicos en este rubro. Además, mostraron al público diversas hortalizas cultivadas y cosechadas por ellos mismos, evidenciando sus habilidades en agricultura.
Queremos felicitar a los alumnos Karin Sepúlveda, Trinidad Vergara, Ángel Riquelme y Arihana Valeriano por su notable participación. Con claridad y convicción, representaron a su liceo y compartieron sus aprendizajes. Su trabajo es un ejemplo del valor de la educación técnico profesional y la dedicación de nuestros jóvenes.
El punto central de la presentación fue el proceso de la semilla de jojoba. Los estudiantes detallaron cómo se recolecta la semilla y se produce su aceite, una actividad que distingue al liceo. Es importante recalcar que el Francisco Napolitano es el único liceo en Arica que posee una planta de jojoba, lo que permite a los alumnos adquirir conocimientos únicos en este rubro. Además, mostraron al público diversas hortalizas cultivadas y cosechadas por ellos mismos, evidenciando sus habilidades en agricultura.
Queremos felicitar a los alumnos Karin Sepúlveda, Trinidad Vergara, Ángel Riquelme y Arihana Valeriano por su notable participación. Con claridad y convicción, representaron a su liceo y compartieron sus aprendizajes. Su trabajo es un ejemplo del valor de la educación técnico profesional y la dedicación de nuestros jóvenes.
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